Nyhet
3 minuters läsning

EG Vigilo nominerat till internationellt EdTech-pris

EG Vigilo är, tillsammans med Utdanningsdirektoratet, Utdanningsetaten i Oslo och Trondheim kommun, nominerat till 1EdTech Learning Impact Awards för arbetet med att införa en gemensam norsk standard för datautbyte i skolan.

Nomineringen uppmärksammar samarbetet som lett till den norska profilen av OneRoster 1.2: en nationell anpassning av den internationella standarden till norska skol- och utbildningsförhållanden.

Bakom nomineringen står Kristoffer Iversen från EG Vigilo i samarbete med de norska utbildningsmyndigheterna, Oslo och Trondheim kommun.


Vad är 1EdTech Learning Impact Awards?

1EdTech är en internationell medlemsorganisation som utvecklar och certifierar öppna standarder för utbildningsteknik. Organisationens Learning Impact Awards delas ut till projekt och samarbeten som dokumenterar konkreta framsteg inom digital inlärning och interoperabilitet. Årets europeiska konferens, 1EdTech Learning Impact Europe 2026, hålls i Thessaloniki 15–17 september 2026.


Från internationell standard till norsk implementering

OneRoster är en internationell standard för utbyte av data mellan utbildningssystem, bland annat information om elever, lärare, klasser och pedagogiska resurser. Syftet är att göra integrationer mer enhetliga och minska behovet av specialutvecklade lösningar.

EG Vigilo har levererat OneRoster-baserade integrationer sedan 2020 och erhöll i april 2025 certifiering enligt den senaste versionen, OneRoster 1.2. Den norska profilen av standarden har tagits fram för att anpassa det internationella formatet till de särskilda strukturerna i norska skolor och förskolor och publicerades 2025.

Senior Project Manager Kristoffer Iversen på EG presenterar erfarenheterna från det nära samarbetet på konferensen i Thessaloniki med föredraget «From Local Implementation to Global Standard: Norway's OneRoster Journey».

«Nomineringen är ett erkännande av det arbete vi gjort tillsammans med bland annat UDIR, Utdanningsetaten i Oslo och Trondheim kommun. Vi har inte bara implementerat en standard, vi har bidragit till att forma den så att den passar norska förhållanden. Det visar att samarbete mellan leverantörer och myndigheter kan ge resultat som når utanför det nationella», säger Kristoffer Iversen, Senior Project Manager, EG Vigilo.

Utdanningsetaten i Oslo är enig om att samarbetet har varit gott och förtjänar erkännande:

«EG Vigilos deltagande i den nationella arbetsgruppen har varit avgörande för den framgångsrika utvecklingen av OneRoster-standarderna och -tjänsterna i Norge. Genom att implementera standarderna parallellt med utvecklingen har Vigilo kunnat testa nya lösningar löpande, driva framsteg och säkerställa att implementering och standardisering har utvecklats sida vid sida», säger Joakim Wold Nylen, Oslo kommun, Sektion för analys.

Nomineringen stärker EG Vigilos position som leverantör med dokumenterad erfarenhet inom öppna standarder och interoperabilitet i den nordiska utbildningssektorn.


En gemensam standard gynnar skolorna

Den norska profilen av OneRoster 1.2 är inte bara en översättning av den internationella standarden, utan en anpassning till norska förhållanden på en rad konkreta punkter.

En av de viktigaste tilläggen är en helt ny tjänst för hantering av elevfrånvaro. Den internationella standarden täckte inte detta behov, och den norska profilen inför därför en lösning som skiljer mellan giltig och ogiltig frånvaro på både detaljerad och aggregerad nivå.

För kommuner och skolor som använder EG Vigilo är fördelarna konkreta.

  • Säkerheten vid datadelning stärks eftersom OAuth 2.0 ersätter äldre och svagare autentisering.

  • Elev- och medarbetaruppgifter blir mer precisa och snabbtillgängliga med ett utökat begreppsapparat.

  • Kommunerna får bättre verktyg för att analysera betygs- och frånvarodata.

Och genom Onedhub blir det enklare att ansluta tredjepartslösningar utan specialutvecklade integrationer, eftersom fler leverantörer nu använder samma standardiserade språk.

Data uppdateras löpande, så att fördröjningar i informationsflödet mellan system minskar.

För norska utbildningsinstitutioner är resultatet av standardiseringsarbetet därför både praktiskt och viktigt i arbetet med att skapa en mer sammanhängande och säker digital vardag.

Kristoffer Iversen
Senior Project Manager
EG Vigilo

1EdTech Learning Impact Europe 2026

Relaterad produkt